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爱游戏体育app马竞赞助商:爱游戏体育app马竞赞助商学前教育特色专业建设理论学习培训

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       1月6日原四川省教育科学研究院原副院长,二级教授,四川省学术和技术带头人,四川省教育学会学术委员会副主任曾宁波教授在爱游戏体育app马竞赞助商东校区一楼会议室给爱游戏体育app马竞赞助商教师带来了一场生动有趣,贴近爱游戏体育app马竞赞助商实际,有针对性的专题讲座《爱游戏体育app马竞赞助商如何开展教育研究》。


  曾教授并未按照传统的方式开展讲座,而是就爱游戏体育app马竞赞助商教师谈到不知如何选题,不知如何写文章,不知如何做科研三个典型问题提出了他的观念和建议。

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   选题来源于日常学生教育,来源于课堂中的困惑,来源于社会现象普遍的问题,来源于当下的热点,我们一线教师要注重在实践中去创新,脚踏实地的真正的去做,不断的积累素材。

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   要想写好一篇文章,需要多读书,读好书,从书中去吸收好的养分,好书中的思想,凝练的句子,是写作最好的灵感来源。长期持续的写作是写一篇好文章的必须要走的路,花时间,花精力,不断反思。

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    苏霍姆林斯基曾说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”集体研究,团体协作,专家引领,是科研之路上的阳光和鲜花。

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    1月7日浙江省特级教师、全国第一批正高级教师、浙江省春蚕奖获得者、全国职业教育黄炎培杰出教师,全国教育科研先进个人,杭州市乔司职业高级中学副校长、同济大学、华东师范大学、浙江工业大学国培基地外聘专家凌静教授讲座分上午下午两场。

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   上午凌教授的《六大行动助修炼--职业院校教师发展的行动修炼》包含:信念——教育理想的唤醒与重建;规划——教师发展的着力与生长;反思——心智模式的改变与重构;教研——教学经验的反思与超越;说课——教学智慧的生成与表达;到练技——业务技能的切磋与积累。每一个行动力,凌教授阐述理论依据,结合实际案例,娓娓道来,每一句话都让爱游戏体育app马竞赞助商教师受益匪浅。

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    下午凌教授的《聚力内涵,致力特色——职业院校品牌专业建设能力》以一个疑问开始:您所在的爱游戏体育app马竞赞助商发展处于哪个阶段:规模?内涵?特色?文化?再谈到院校如何实现阶段的突破,确定人才培养目标和规格;课程体系构建框架;研究学生等。最后凌教授谈到专业建设的过程就是用人,发展人的过程,如何唤醒教师的发展自觉是一个重要的命题!

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凌静教授的讲座虽然是在线上,但是爱游戏体育app马竞赞助商教师的学习热情依旧高涨,不时跟凌教授互动,提问题,谈困惑。

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